%0 Journal Article %A Masschelein, Jan %A Pols, Wouter %T Een pedagogisch perspectief %D 2019 %J Pedagogiek, %V 39 %N 3 %P 269-277 %@ 2468-1652 %R https://doi.org/10.5117/PED2019.3.001.MASS %I Amsterdam University Press, %X %U https://www.aup-online.com/content/journals/10.5117/PED2019.3.001.MASS