oa De verwerving van de groene en rode woordvolgorde in Vlaanderen^*

References

1. Barbiers, Sjef(2008). Werkwoordclusters en de grammatica van de rechterperiferie. Nederlandse taalkunde13, 160-187.
   [Google Scholar]
2. Broekhuis, Hans.(2019). A new and challenging view on verb clustering. On Not another book on Verb Raising by Lotte Dros-Hendriks. Nederlandse taalkunde24, 213-245.
   [Google Scholar]
3. Cornips, Leonie(2017). Child acquisition of sociolinguistic variation. Adults, children and (regional) standard Dutch two-verb clusters in one community. In: De VogelaerG. & KaterbowM. (red.), Acquiring sociolinguistic variation. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins, 91-116.
   [Google Scholar]
4. Cornips, Leonie & AnneRibbert(2006). Variatie in tweeledige verbale clusters in het Heerlens Algemeen Nederlands (HAN). Nederlandse taalkunde11, 59-76.
   [Google Scholar]
5. De Schutter, Georges(1996). De volgorde in tweeledige werkwoordelijke eindgroepen met voltooid deelwoord in spreek- en schrijftaal. Nederlandse taalkunde1, 207-220.
   [Google Scholar]
6. Desmet, Stephanie.(2018). De verwerving van de rode en de groene volgorde in Vlaanderen. Een experimentele studie bij kinderen in Tielt. Ongepubliceerde masterproef Universiteit Gent.
   [Google Scholar]
7. De Sutter, Gert(2007). Naar een corpusgebaseerde, cognitief-functionele verklaring van de woordvolgordevariatie in tweeledige werkwoordelijke eindgroepen. Nederlandse taalkunde12, 302-330.
   [Google Scholar]
8. De Sutter, Gert, DirkSpeelman & DirkGeeraerts(2005). Regionale en stilistische effecten op de woordvolgorde in werkwoordelijke eindgroepen. Nederlandse taalkunde10, 97-128.
   [Google Scholar]
9. De Vogelaer, Gunther, Jean-PierreChevrot, MatthiasKaterbow & AurélieNardy(2017). Bridging the gap between language acquisition and sociolinguistics. Introduction to an interdisciplinary topic. In: De VogelaerG. & KaterbowM. (red.), Acquiring sociolinguistic variation. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins, 1-41.
   [Google Scholar]
10. Dros-Hendriks, Lotte.2018. Not another book on verb raising. Utrecht: LOT.
    [Google Scholar]
11. Duinhoven, A. M.(1998). Concurrerende volgordepatronen in de werkwoordgroep. Nederlandse taalkunde3, 96-119.
    [Google Scholar]
12. Gillis, Steven & AnnickDe Houwer(2000). Methodologie van de kindertaalstudie. In: GillisS., & SchaerlakensA.-M. (red.). Kindertaalverwerving. Een handboek voor het Nederlands. Groningen: Martinus Nijhoff, 39-91.
    [Google Scholar]
13. Gosseye, Laura(2017). Syntactische voorkeur bij Oost-Vlaamse kinderen. Volgordevariatie in de werkwoordelijke eindgroep. Ongepubliceerde bachelorproef Universiteit Gent.
    [Google Scholar]
14. Kayne, Richard(1994). The antisymmetry of syntax. MA: MIT Press.
    [Google Scholar]
15. Koeneman, Olaf & ElienPostma(2006). Veranderingen in Friese werkwoordclusters. Nederlandse taalkunde11, 124-145.
    [Google Scholar]
16. Koster, Jan(1975). Dutch as an SOV language. Linguistic Analysis1, 111-36.
    [Google Scholar]
17. Meyer, Caitlin & FredWeerman(2016). Cracking the cluster. The acquisition of verb raising in Dutch. Nederlandse taalkunde21, 181-212.
    [Google Scholar]
18. Staelens, Emmeline(2019). Rood of groen? Een experimenteel onderzoek naar volgordevariatie bij Vlaamse kinderen. Ongepubliceerde bachelorproef Universiteit Gent.
    [Google Scholar]
19. Stroop, Jan(1970). Systeem in gesproken werkwoordsgroepen. Taal en tongval22, 128-146.
    [Google Scholar]
20. Van Craenebroeck, Jeroen(2019). Dialectologie en Nederlandse zinsbouw. Nederlandse taalkunde24, 39-68.
    [Google Scholar]
21. Van de Velde, Freek.2017. Understanding grammar at the community level requires a diachronic perspective. Evidence from four case studies. Nederlandse Taalkunde22, 47-74.
    [Google Scholar]
22. Zuckerman, Shalom(2001). The acquisition of ‘optional’ movement. PhD dissertation, University of Groningen (Groningen: Grodil).
    [Google Scholar]
23. Zwart, Jan-Wouter(1997). Morphosyntax of verb movement: a minimalist approach to the syntax of Dutch. Dordrecht: Kluwer.
    [Google Scholar]