f Inzicht in skills: een verkenning van Nederlandse initiatieven

Een vaak geopperde manier om beschikbare talenten op de arbeidsmarkt beter te benutten is door inzicht te creëren in de skills die daaruit voortkomen. Daarbij gaat het om zowel harde als zachte kennis, vaardigheden en competenties die ervoor zorgen dat iemand op de arbeidsmarkt inzetbaar en productief is en blijft. Deze verkenning geeft een actueel beeld van Nederlandse initiatieven die bijdragen aan het definiëren, inzichtelijk maken, ontwikkelen, valideren en/of matchen op basis van skills.

De initiatieven verschillen sterk in aanpak, beoogde doelen en doelgroepen, maar ervaren grotendeels dezelfde mogelijkheden en uitdagingen. Hieruit volgen ook een aantal randvoorwaarden om een op skills gerichte arbeidsmarkt te realiseren. Zo is er behoefte aan een gemeenschappelijke standaard om skills te definiëren, er moet anders over diploma’s gedacht worden, en de noodzaak en meerwaarde van deelname aan skills-initiatieven moeten gezien en gevoeld worden. Daarentegen vormen versnippering van het aanbod en gebrek aan inzicht in de effecten van skills-initiatieven een belemmering voor een grotere deelnamebereidheid. Deze inzichten worden meegenomen in de uitwerking van drie beleidsstrategieën om een op skills gerichte arbeidsmarkt dichterbij te brengen. De strategieën variëren in de mate van overheidsinterventie, behandelde problemen en te verwachten consequenties, en bieden aanknopingspunten voor vervolggesprekken tussen betrokken partijen.