2004
NL
EN
ADVANCED SEARCH
English
Nederlands
Voor bibliotheken
Abonnementen
Archivering
FAQ
Klantenservice
Open Access
Tijdschriften
Proceedings
Collecties
Help
Abonnementen
FAQ
Contact
Journals
Journals A-Z
Collections
Open Access Journals
Proceedings
General Information
Series
Proceedings
For authors
Publish with AUP
Open Access
Ethics and malpractice statement
Toggle navigation
Tools
Toggle navigation
Share
Home
A-Z Publicaties
Pedagogiek
Eerder verschenen
Pedagogiek
- Previous Issues
Navigate this Journal
Over
Huidige nummer
Eerder verschenen
Redactionele informatie
Meer ...
Volumes & issues
Volume 43 (2023)
Volume 42 (2022)
Volume 41 (2021)
Volume 40 (2020 - 2021)
Volume 39 (2019)
Volume 38 (2018)
Volume 37 (2017)
Volume 36 (2016)
Volume 35 (2015)
Volume 34 (2014)
Volume 33 (2013)
Volume 32 (2012)
Volume 31 (2011)
Most Read This Month
Most Read RSS feed
Article
content/journals/15677109
Journal
10
5
false
nl
Most Cited
Most Cited RSS feed
Religious Education in England: The Story to 2013
Door
Robert Jackson
Humanistische Levensbeschouwelijke Vorming. Levensbeschouwelijke vorming in het Nederlandse openbaar onderwijs, in het bijzonder HVO
Auteurs:
Wiel Veugelers
&
Eveline Oostdijk
Tijd voor pedagogiek
Door
Gert Biesta
Kunnen leerlingen in het VO een rol spelen in het bepalen van hun leerplan?
Auteurs:
Jeroen Bron
&
Wiel Veugelers
Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden
Door
Joep Bakker
Het belang van pedagogische tact voor het (h)erkennen van verwondering bij leerlingen
Auteurs:
Sander van Perlo
&
Lynne Wolbert
Dialogical ‘Religious Education for All’ in Hamburg
Door
Wolfram Weisse
Een integraal kindcentrum als open leer- en ontwikkelingsgemeenschap; Tijd voor een samenhangende visie op opvoeding, educatie en opvang
Auteurs:
Ron Oostdam
,
Louis Tavecchio
,
Kirsten Nøhr
&
Carine Ex
Zelfs in maatpak…
Auteurs:
Marije Kesselring
,
Micha de Winter
,
Bob Horjus
&
Tom van Yperen
De ontwikkeling van probleemgedrag bij pleegkinderen: een Vlaams longitudinaal onderzoek
Auteurs:
Johan Vanderfaeillie
,
Frank Van Holen
,
Skrallan De Maeyer
,
Femke Vanschoonlandt
&
Caroline Andries
More
Less
Dit is een verplicht veld
Graag een geldig e-mailadres invoeren
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error
Amsterdam University Press Journals Online:
http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/15677109
BROWSE_VIEW_TOC