Pedagogiek
Pedagogy
Aims & Scope
Het tijdschrift Pedagogiek stelt zich ten doel de wetenschappelijke discussie over opvoeding, onderwijs en vorming binnen het Nederlands taalgebied (Nederland en Vlaanderen) te stimuleren en te ondersteunen. Pedagogiek beoogt naast een bijdrage aan het wetenschappelijke debat ook de maatschappelijke discussie op de terreinen van opvoeding, onderwijs en vorming te bevorderen. Alle artikelen worden onderworpen aan een peer-reviewproces. Bijdragen zullen dan ook uitdrukkelijk worden beoordeeld op zowel hun wetenschappelijke als maatschappelijke relevantie. Pedagogiek biedt:
- wetenschappelijke verslagen van empirisch, theoretisch en historisch onderzoek op het gebied van opvoeding, onderwijs en vorming, alsmede review studies op onderhavige terreinen;
- opiniërende bijdragen van wetenschappelijk niveau (Forumbijdragen);
- boekbesprekingen.
Het tijdschrift Pedagogiek verschijnt drie keer per jaar:
- Eén regulier nummer met onderzoeksartikelen, een column, alsmede eventuele forumbijdragen en boekbesprekingen.
- Twee themanummers. Deze nummers bevatten ca. zes artikelen rond een tevoren door de redactie bepaald thema. Recente themanummers waren: Welbevinden van homoseksuele vaders met een kind via draagmoederschap (2018), Naar een juridische verankering van meerouderschap en meeroudergezag? (2018), Opvoednetwerken van migranten (2017) Het evidence-beest en de normativiteit van opvoeding (2017).
Peerreview proces
Ingezonden artikelen worden dubbelblind beoordeeld door externe deskundigen
Alvorens een artikel in te sturen voor review, gelieve de Auteursinstructies te lezen.
Redactiesecretariaat
Dr. Philippe Noens
Kenniscentrum Gezinswetenschappen (Odisee, campus Schaarbeek)
Huart Hamoirlaan 136
B-1030 Brussel
Email: [email protected] (cc [email protected])
Redactie
dr. Joep Bakker (Chair; Board), Radboud Universiteit
prof. dr. Henny Bos, Universiteit van Amsterdam
dr. Frank van der Horst, Erasmus Universiteit Rotterdam
dr. Philippe Noens, Kenniscentrum Gezinswetenschappen (Odisee, campus Schaarbeek)
prof. dr. Jan Masschelein, KU Leuven
prof. dr. Louis Tavecchio, Universiteit van Amsterdam
dr. Wouter Pols, Hogeschool Rotterdam (book reviews)
dr. Bruno Vanobbergen, Universiteit Gent
dr. Diana van Bergen, Rijksuniversiteit Groningen
dr. Chiel van der Veen, Vrije Universiteit
prof. Dr. Stefan Ramaekers, KU Leuven
dr. Floor van Rooij, Universiteit van Amsterdam
dr. Lenny van Rosmalen, Universiteit Leiden
dr. Agnes Tellings, Radboud Universiteit
prof. dr. Wiel Veugelers, Universiteit voor Humanistiek
dr. Lieselot De Wilde, Universiteit Gent