Livius als film

References

1. Adams, J.N.1994a. Wackernagel’s law and the placement of the copula esse in Classical Latin, Cambridge.
   [Google Scholar]
2. Adams, J.N.1994b. ‘Wackernagel’s law and the position of unstressed personal pronouns in Classical Latin’, Transactions of the Philological Society92, 103-178.
   [Google Scholar]
3. Bartelds, D.C.E.2018. ‘Wat is er moeilijk aan woordenboekgebruik?’, Lampas51.3, 235-255.
   [Google Scholar]
4. Conway, R.S. en S.K.Johnson. 1935. Titi Livi Ab Urbe Condita, Tomus IV: Libri XXVI-XXX, Oxford.
   [Google Scholar]
5. Devine, A.M. en L.D.Stephens. 2006. Latin word order. Structured meaning and information, Oxford.
   [Google Scholar]
6. Feldherr, A.1998. Spectacle and society in Livy’s history, Berkeley.
   [Google Scholar]
7. Fraenkel, E.1933. ‘Kolon und Satz II. Beobachtungen zur Gliederung des antiken Satzes’, Nachrichten der Göttinger Gesellschaft der Wissenschaften, Göttingen, 197-213 (= 1964. Kleine Beiträge zur klassischen Philologie, Rome, 1.93-130).
   [Google Scholar]
8. Hulstaert, K.2016. Latijn: lezen zien begrijpen. De positionele methode in de klas, Gent.
   [Google Scholar]
9. Hulstaert, K.2017-2018. ‘De tekst als film’, Kleio47.1-2, 50-66.
   [Google Scholar]
10. Hupperts, C. en N.Koopman. 2023. Hannibal en Scipio. Passages uit de derde decade van Livius’ Ab urbe condita, Leeuwarden.
    [Google Scholar]
11. Jansen, T., F.Struyk en V.Hunink. 2023. Wapens en woorden. Passages uit Livius’ verslag over de Tweede Punische Oorlog, Houten.
    [Google Scholar]
12. Kroon, C.H.M. en I.Sluiter. 2010. Het geheim van de blauwe broer. Eindrapport van de Verkenningscommissie Klassieke Talen, Leiden/Enschede.
    [Google Scholar]
13. Oeveren, C.D.P. van.2019. ITHAKA gaf je de reis. Op weg naar reflectie op het eigene en het vreemde in het literatuuronderwijs klassieke talen (diss. VU), Amsterdam.
    [Google Scholar]
14. Pinkster, H.2021. The Oxford Latin syntax. Volume II: The complex sentence and discourse, Oxford.
    [Google Scholar]
15. Spevak, O.2010. Constituent order in Classical Latin prose, Amsterdam/Philadelphia.
    [Google Scholar]
16. Ten Haaf, L.2018. ‘Cicero’s Pro Roscio Amerino volgens de positionele lectuurmethode’, Lampas51.3, 256-274.
    [Google Scholar]
17. Verbaal, W.2015. ‘Leren lezen als Romeinen. Niet enkel een kwestie van syntaxis!’, Didactica Classica Gandensia51, 7-38.
    [Google Scholar]
18. Walters, C.F. en R.S.Conway. 1929. Titi Livi Ab Urbe Condita, Tomus III: Libri XXI-XXV, Oxford.
    [Google Scholar]