De Lady Erskine Canzonettas van Willem De Fesch

Jan Dewilde

doi:10.5117/FORUM2018.1.DEWI

Tools

Aan Mijn Favorieten toevoegenFavourites
Een publicatiemelding instellen

Een citatiemelding instellen

Een correctiemelding instellen
Export citation
- BibT_EX
- Endnote
- Zotero
- Medlars
- RefWorks
- Mendeley
Recommend to library

Home
A-Z Publicaties
FORUM+
Volume 25, Issue 1
Artikel

Navigate this Journal
Over
Huidige nummer
Eerder verschenen
Redactionele informatie
Meer ...

ISSN: 0779-7397
E-ISSN:

Access full text Article

file format pdf download PDF

oa De Lady Erskine Canzonettas van Willem De Fesch
Door Jan Dewilde
Publisher: Amsterdam University Press
Source: FORUM+, Volume 25, Issue 1, mrt. 2018, p. 46 - 48
DOI: https://doi.org/10.5117/FORUM2018.1.DEWI
Taal: Nederlands

Vorig Artikel
Inhoudsopgave
Volgend Artikel

Samenvatting
Samenvatting
Volledige tekst
Figuren & Tabellen
Referenties
Geciteerd door
Supplementen
Metrics

Preview this article:

Er is geen samenvatting beschikbaar voor dit artikel.
Gebruik de preview-functie

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/FORUM2018.1.DEWI

2018-03-01

2025-07-31

Download as PowerPoint

Full text loading...

/content/journals/10.5117/FORUM2018.1.DEWI

Most Read This Month

Article

content/journals/07797397

Journal

false

Most Cited Most Cited RSS feed

- Artistiek onderzoek als een integrerende kracht: Een kritische blik op de rol van het masteronderzoek aan de Nederlandse conservatoria
  
  Door Paul Craenen
- Silencio. The Co-creation of a New Music Theatre Piece.
  
  Door Sef Hermans
- Het puntje van de tong: proloog
  
  Door Pieter de Buysser
- Tegen het supplement - Enkele beschouwingen over artistiek onderzoek
  
  Door Dieter Lesage
- The Museum of Internet
  
  Door Nanó Wallenius
- Verdeelde dans
  
  Door Timmy De Laet
- ChampdAction LabO
  
  Door Guy Cools
- Dwell/Act/Transform: Drie perspectieven op een expo over artistiek onderzoek
  
  Auteurs: Anke Coumans, Peter Sonderen, Ruth Benschop & Sara Malou Strandvad
- Relational Drawing: De kunstenaar als antropoloog / Relational Drawing: The Artist as Anthropologist
  
  Door Anke Coumans
- Decorontwerpen van May Néama: een aanzet tot interdisciplinaire samenwerking tussen Antwerpse kunsthogescholen
  
  Door Jan Dewilde
More Less

We Recommend

/content/journals/10.5117/FORUM2018.1.DEWI

dcterms_title,dcterms_subject,pub_keyword

-contentType:Journal -contentType:Contributor -contentType:Concept -contentType:Institution

Legenda

s Titel op abonnement
oa Open Access titel
t Gratis proeftoegang
f Gratis toegang

Call for Papers

De kunstschool als ecosysteem

Wat schiet er nog over van de oorspronkelijke missie van de conservatoria en academies? Wat is het gezicht van de 21e-eeuwse kunsthogescholen? Wat is er fundamenteel en onherroepelijk veranderd, en wat is er rotsvast gebleven? Wat werd er gewonnen; en ten koste van welke verliezen?

Dit nieuwe dossier van FORUM+ verzamelt bijdragen over de kunstschool als ecosysteem in de 21e eeuw. De redactie verwelkomt expliciet bijdragen over praktijken waarin de relatie tussen onderzoek en de kunstschool een rol speelt, maar ook visuele essays die verbonden kunnen worden met de thematiek.

De redactie van FORUM+ verwelkomt voorstellen voor Nederlands- of Engelstalige artikels (3.000-5.000 woorden) en beeldende bijdragen (ong. 3 spreads / 6 pagina’s). Voorstellen kunnen aan de redactie worden voorgelegd per e-mail naar redactie@forum-online.be. Deze bijdragen zullen vervolgens aan peer review worden onderworpen. Auteursrichtlijnen en een template voor artikels kunnen gedownload worden via www.forum-online.be/publiceer-in-forum.

Research class by Charlotte Koopman, during ARTICULATE 2022 at the Royal Academy of Fine Arts Antwerp, photo by Wannes Cré.

News

oa De Lady Erskine Canzonettas van Willem De Fesch

Most Read This Month

Most Cited Most Cited RSS feed