2004
Volume 112, Issue 4
  • ISSN: 0002-5275
  • E-ISSN: 2352-1244
Preview this article:

There is no abstract available.

Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/ANTW2020.4.014.BERD
2020-10-01
2021-09-20
Loading full text...

Full text loading...

References

  1. Berding, J.(2019). Opvoeding en onderwijs tussen geduld en ongeduld. Antwerpen/Apeldoorn: Cyclus.
  2. Bollnow, O.F.(1967)Nieuwe geborgenheid. Een bijdrage ter overwinning van het existentialisme. Utrecht: Bijleveld. (Originele uitgave Duits 1955)
  3. Kunneman, H.(2005)Voorbij het dikke-ik. Bouwstenen voor een kritisch humanisme. Deel 1. Amsterdam: SWP.
  4. Nussbaum, M.(2017)Niet voor de winst: waarom de democratie de geesteswetenschappen nodig heeft. Amsterdam: Ambo. (Originele uitgave Amerikaans 2010)
  5. Verhoeven, C.(1967)Tegen het geweld. Bilthoven: Ambo.
  6. Verhoeven, C.(1971)Inleiding tot de verwondering. Bilthoven: Ambo. (Originele uitgave 1967)
  7. Verhoeven, C.(1980)Tractaat over het spieken. Het onderwijs als producent van schijn. Bilthoven: Ambo.
http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/10.5117/ANTW2020.4.014.BERD
Loading
  • Article Type: Research Article
This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error