Artistic research … Where to start? – Why not with a handbook?

Falk Hübner

doi:10.5117/FORUM2020.3.016.HUBN

Tools

Add to my favourites
Create Publication Alert

Create Citation Alert

Create Correction Alert
Export citation
- BibT_EX
- Endnote
- Zotero
- RefWorks
- Mendeley
Recommend to library

Home
A-Z Publications
FORUM+
Volume 27, Issue 3
Article

Navigate this Journal
About
Current issue
Previous issues
Editorial Information
More....

ISSN: 0779-7397
E-ISSN:

Access full text Article

file format pdf download PDF

oa Artistic research … Where to start? – Why not with a handbook?
By Falk Hübner^1,2
View Affiliations Hide Affiliations

Affiliations: ¹ Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (HKU) ² ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten
Publisher: Amsterdam University Press
Source: FORUM+, Volume 27, Issue 3, Sep 2020, p. 90 - 91
DOI: https://doi.org/10.5117/FORUM2020.3.016.HUBN
Language: English

Previous Article
Table of Contents
Next Article

Abstract
Abstract
Full-Text
Figures & Tables
References
Cited By
Supplements
Metrics

Preview this article:

Artistic research … Where to start? – Why not with a handbook?, Page 1 of 1

< Previous page | Next page > /docserver/preview/fulltext/07797397/27/3/FORUM2020.3.016.HUBN-1.gif

There is no abstract available.

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/FORUM2020.3.016.HUBN

2020-09-01

2024-09-12

Download as PowerPoint

Full text loading...

http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/10.5117/FORUM2020.3.016.HUBN

Most Read This Month

Article

content/journals/07797397

Journal

false

Most Cited Most Cited RSS feed

- Artistiek onderzoek als een integrerende kracht: Een kritische blik op de rol van het masteronderzoek aan de Nederlandse conservatoria
  
  By Paul Craenen
- Het puntje van de tong: proloog
  
  By Pieter de Buysser
- Tegen het supplement - Enkele beschouwingen over artistiek onderzoek
  
  By Dieter Lesage
- The Museum of Internet
  
  By Nanó Wallenius
- Verdeelde dans
  
  By Timmy De Laet
- ChampdAction LabO
  
  By Guy Cools
- Dwell/Act/Transform: Drie perspectieven op een expo over artistiek onderzoek
  
  Authors: Anke Coumans, Peter Sonderen, Ruth Benschop & Sara Malou Strandvad
- Relational Drawing: De kunstenaar als antropoloog / Relational Drawing: The Artist as Anthropologist
  
  By Anke Coumans
- Decorontwerpen van May Néama: een aanzet tot interdisciplinaire samenwerking tussen Antwerpse kunsthogescholen
  
  By Jan Dewilde
- De koffer / The Suitcase
  
  By Wendy Morris
More Less

We Recommend

/content/journals/10.5117/FORUM2020.3.016.HUBN

dcterms_title,dcterms_subject,pub_keyword

-contentType:Journal -contentType:Contributor -contentType:Concept -contentType:Institution

Access Key

s Titles Subscribed To
oa Open Access Content
t Free Trial Content
f Free Content

Call for Papers

De kunstschool als ecosysteem

Wat schiet er nog over van de oorspronkelijke missie van de conservatoria en academies? Wat is het gezicht van de 21e-eeuwse kunsthogescholen? Wat is er fundamenteel en onherroepelijk veranderd, en wat is er rotsvast gebleven? Wat werd er gewonnen; en ten koste van welke verliezen?

Dit nieuwe dossier van FORUM+ verzamelt bijdragen over de kunstschool als ecosysteem in de 21e eeuw. De redactie verwelkomt expliciet bijdragen over praktijken waarin de relatie tussen onderzoek en de kunstschool een rol speelt, maar ook visuele essays die verbonden kunnen worden met de thematiek.

De redactie van FORUM+ verwelkomt voorstellen voor Nederlands- of Engelstalige artikels (3.000-5.000 woorden) en beeldende bijdragen (ong. 3 spreads / 6 pagina’s). Voorstellen kunnen aan de redactie worden voorgelegd per e-mail naar [email protected]. Deze bijdragen zullen vervolgens aan peer review worden onderworpen. Auteursrichtlijnen en een template voor artikels kunnen gedownload worden via www.forum-online.be/publiceer-in-forum.

Research class by Charlotte Koopman, during ARTICULATE 2022 at the Royal Academy of Fine Arts Antwerp, photo by Wannes Cré.

oa Artistic research … Where to start? – Why not with a handbook?

Most Read This Month

Most Cited Most Cited RSS feed