Bildung in het beroepsonderwijs | Amsterdam University Press Journals Online
2004
Volume 57, Issue 3
  • ISSN: 0043-5414
  • E-ISSN: 1875-709X
Preview this article:

There is no abstract available.

Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/WP2017.3.005.ONST
2017-01-01
2024-03-29
Loading full text...

Full text loading...

/deliver/fulltext/00435414/57/3/WP2017.3.005.ONST.html?itemId=/content/journals/10.5117/WP2017.3.005.ONST&mimeType=html&fmt=ahah

References

  1. Bieri, P. (2005), Wie wäre es gebildet zu sein. Pedagogische Hochschule Bern.
    [Google Scholar]
  2. Biesta, G. (2012), Goed onderwijs en de cultuur van het meten. Amsterdam: Boom Lemma.
    [Google Scholar]
  3. Dohmen, J. (2014), Over de toekomst van ons onderwijs. Pleidooi voor een moreel bildungsprogramma. In: Klarus, R. & De Beer, F. (red.) Waar, goed en schoon onderwijs. Leusden: ISNW.
    [Google Scholar]
  4. El Hadioui, I. (2011), Hoe de straat de school binnendringt. Denken vanuit de pedagogische driehoek van de thuiscultuur, de schoolcultuur en de straatcultuur. Utrecht: APS
    [Google Scholar]
  5. Guattari, F. (2000), The tree ecologies. London: Athlone Press.
    [Google Scholar]
  6. Klarus, R. (2016), Onderzoekend beroepsonderwijs. Terugkijken met het oog op morgen. Nijmegen: HAN.
    [Google Scholar]
  7. Nussbaum, M. (2010), Not for the profit, why democracy needs the humanities. Princeton University Press: Princeton.
    [Google Scholar]
  8. Onstenk, J. (2013), Beroepsonderwijs en het goede werk. In: Waardenwerk52.
    [Google Scholar]
  9. Oosterling, H. (2013), ECO3 doen denken. Heijningen: Jap Sam books.
    [Google Scholar]
  10. Sennett, R. (2008), De ambachtsman, de mens als maker. Amsterdam: Meulenhoff.
    [Google Scholar]
  11. Sloterdijk, P. (2009), Du musst dein Leben ändern. Frankfurt: Suhrkamp.
    [Google Scholar]
  12. Stralen, G. van en R.Gude (2012), En Denken! Bildung voor leraren. Leusden: ISVW.
    [Google Scholar]
  13. Vrieze, G., A.L.Mok en F.Smit (2004), Beroepsonderwijs als integrale beroepsvorming. Nijmegen: ITS.
    [Google Scholar]
  14. Ziehe, T. (2011), De docent als gids en de zelfwereld van jongeren. In: Cu@school. Jeugdcultuur en onderwijs, 11-15. Den Haag: OCW.
    [Google Scholar]
http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/10.5117/WP2017.3.005.ONST
Loading
This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error