Kunstenaars denken (met of zonder academisering)

Klaas Tindemans

doi:10.5117/FORUM2024.2.012.TIND

Tools

Aan Mijn Favorieten toevoegenFavourites
Een publicatiemelding instellen

Een citatiemelding instellen

Een correctiemelding instellen
Export citation
- BibT_EX
- Endnote
- Zotero
- Medlars
- RefWorks
- Mendeley
Recommend to library

Home
A-Z Publicaties
FORUM+
Volume 31, Issue 2
Artikel

Navigate this Journal
Over
Huidige nummer
Eerder verschenen
Redactionele informatie
Meer ...

ISSN: 0779-7397
E-ISSN:

Access full text Article

file format pdf download PDF

OA
Kunstenaars denken (met of zonder academisering)
Auteur: Klaas Tindemans
Uitgeverij: Amsterdam University Press
Source: FORUM+, Volume 31, Issue 2, okt. 2024, p. 80 - 82
DOI: https://doi.org/10.5117/FORUM2024.2.012.TIND
Taal: Nederlands
- Online verschenen: 01 okt. 2024

Vorig Artikel
Inhoudsopgave
Volgend Artikel

Samenvatting
Samenvatting
Volledige tekst
Figuren & Tabellen
Referenties
Geciteerd door
Supplementen
Metrics

Preview this article:

Kunstenaars denken (met of zonder academisering), Page 1 of 1

< Previous page | Next page > /docserver/preview/fulltext/07797397/31/2/FORUM2024.2.012.TIND-1.gif

Er is geen samenvatting beschikbaar voor dit artikel.
Gebruik de preview-functie

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/FORUM2024.2.012.TIND

2024-10-01

2025-12-15

Download as PowerPoint

Full text loading...

/content/journals/10.5117/FORUM2024.2.012.TIND

Most Read This Month

Article

content/journals/07797397

Journal

false

Most Cited Most Cited RSS feed

- Artistiek onderzoek als een integrerende kracht: Een kritische blik op de rol van het masteronderzoek aan de Nederlandse conservatoria
  
  Auteur: Paul Craenen
- Silencio. The Co-creation of a New Music Theatre Piece.
  
  Auteur: Sef Hermans
- Het puntje van de tong: proloog
  
  Auteur: Pieter de Buysser
- Tegen het supplement - Enkele beschouwingen over artistiek onderzoek
  
  Auteur: Dieter Lesage
- The Museum of Internet
  
  Auteur: Nanó Wallenius
- Verdeelde dans
  
  Auteur: Timmy De Laet
- ChampdAction LabO
  
  Auteur: Guy Cools
- Dwell/Act/Transform: Drie perspectieven op een expo over artistiek onderzoek
  
  Auteurs: Anke Coumans, Peter Sonderen, Ruth Benschop & Sara Malou Strandvad
- Relational Drawing: De kunstenaar als antropoloog / Relational Drawing: The Artist as Anthropologist
  
  Auteur: Anke Coumans
- Decorontwerpen van May Néama: een aanzet tot interdisciplinaire samenwerking tussen Antwerpse kunsthogescholen
  
  Auteur: Jan Dewilde
More Less

We Recommend

/content/journals/10.5117/FORUM2024.2.012.TIND

dcterms_title,dcterms_subject,pub_keyword

-contentType:Journal -contentType:Contributor -contentType:Concept -contentType:Institution

Legenda

S
Titel op abonnement
OA
Open Access titel
t Gratis proeftoegang
f Gratis toegang

Call for Papers

De kunstschool als ecosysteem

Wat schiet er nog over van de oorspronkelijke missie van de conservatoria en academies? Wat is het gezicht van de 21e-eeuwse kunsthogescholen? Wat is er fundamenteel en onherroepelijk veranderd, en wat is er rotsvast gebleven? Wat werd er gewonnen; en ten koste van welke verliezen?

Dit nieuwe dossier van FORUM+ verzamelt bijdragen over de kunstschool als ecosysteem in de 21e eeuw. De redactie verwelkomt expliciet bijdragen over praktijken waarin de relatie tussen onderzoek en de kunstschool een rol speelt, maar ook visuele essays die verbonden kunnen worden met de thematiek.

De redactie van FORUM+ verwelkomt voorstellen voor Nederlands- of Engelstalige artikels (3.000-5.000 woorden) en beeldende bijdragen (ong. 3 spreads / 6 pagina’s). Voorstellen kunnen aan de redactie worden voorgelegd per e-mail naar [email protected]. Deze bijdragen zullen vervolgens aan peer review worden onderworpen. Auteursrichtlijnen en een template voor artikels kunnen gedownload worden via www.forum-online.be/publiceer-in-forum.

Research class by Charlotte Koopman, during ARTICULATE 2022 at the Royal Academy of Fine Arts Antwerp, photo by Wannes Cré.

OA Kunstenaars denken (met of zonder academisering)

Most Read This Month

Most Cited Most Cited RSS feed

OA
Kunstenaars denken (met of zonder academisering)