Wat kunnen de sociale wetenschappen leren van de geesteswetenschappen?

References

1. 10voordeleraar (13januari2022) Toetsredacteur René Westra: ‘Soms vind je zelf een vraag prachtig, maar maakt je team duidelijk dat hij dat niet is’ (online artikel). Verkregen van https://www.10voordeleraar.nl/nieuws-overzicht/
2. Biesta, G. (2020) Educational research: An unorthodox introduction. Bloomsbury.
   [Google Scholar]
3. Bransen, J. (2024) Hoge verwachtingen? Hoezo? (Blogartikel). Verkregen van https://www.janbransen.nl/nl/hoge-verwachtingen-hoezo/
   [Google Scholar]
4. Brousseau, G., Sarrazy, B. en Novotná, J. (2020) Didactic contract in mathematics education. In: S.Lerman (red.) Encyclopedia of mathematics education. Springer, pp. 197-202.
   [Google Scholar]
5. Flyvbjerg, B. (2001) Making social science matter: Why social inquiry fails and how it can succeed again. Cambridge University Press.
   [Google Scholar]
6. Habermas, J. (2015) On the logic of the social sciences. John Wiley & Sons.
   [Google Scholar]
7. Harré, R en Moghaddam, F. (2012) Psychology for the Third Millennium. Integrating Cultural and Neuroscience Perspectives. Sage
   [Google Scholar]
8. Jussim, L. en Harber, K.D. (2005) Teacher expectations and self-fulfilling prophecies: Knowns and unknowns, resolved and unresolved controversies. Personality and social psychology review9(2), pp. 131-155.
   [Google Scholar]
9. Kamp, M. van de (2023) Misschien moet je iets lager mikken: een verhaal over armoede en kansenongelijkheid. Atlas Contact.
   [Google Scholar]
10. Ministerie van OCW (2021) Kwaliteitskaart leiding geven aan passend onderwijs vanuit hoge verwachtingen (online overheidsdocument). Verkregen van https://www.nponderwijs.nl/documenten/2021/12/23/kwaliteitskaart-leiding-geven-aan-passend-onderwijs-vanuit-hoge-verwachtingen
11. NRO (2021) Leidraad: Onderwijs vanuit hoge verwachtingen (online artikel). Verkregen van https://www.onderwijskennis.nl/kennisbank/leidraad-onderwijs-vanuit-hoge-verwachtingen
12. Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1968). Pygmalion in the classroom: teacher expectations and pupils’ intellectual development. MSS Modular Publications.
    [Google Scholar]
13. Sleeter, C. E. (februari2015) Deepening social justice teaching. Journal of Language and Literacy Education. Verkregen van. http://jolle.coe.uga.edu
    [Google Scholar]
14. Terwel, J. (2004) Pygmalion in de klas: Over verwachtingen van leraren en de invloed van medeleerlingen. Pedagogische Studiën81(1), pp. 58-68.
    [Google Scholar]
15. Tjipcast (19maart2025) Hoe kom je in beweging? (podcast). Verkregen van https://tjipcast.nl/ontwikkelen/hoe-kom-je-in-beweging/
16. Tjipcast (8juni2025) Wat maakt lesgeven zo magisch mooi om te doen? (podcast). Verkregen van https://tjipcast.nl/lesgeven/wat-maakt-lesgeven-zo-magisch-mooi-om-te-doen/
17. Voerman, L. (17februari2025) De verwarring over hoge verwachtingen (online artikel). Verkregen van https://wij-leren.nl/de-verwarring-over-hoge-verwachtingen.php
    [Google Scholar]