Leren filosofie leren

Wim Vanrie

doi:10.5117/ANTW2023.2.001.VANR

ISSN: 0002-5275
E-ISSN: 2352-1244

f Leren filosofie leren
By Wim Vanrie
Publisher: Amsterdam University Press
Source: Algemeen Nederlands Tijdschrift voor Wijsbegeerte, Volume 115, Issue 2, May 2023, p. 123 - 125
DOI: https://doi.org/10.5117/ANTW2023.2.001.VANR
Language: Dutch
- Published online: 01 May 2023

Previous Article
Table of Contents
Next Article

Preview this article:

There is no abstract available.

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/ANTW2023.2.001.VANR

2023-05-01

2024-04-30

Full text loading...

/deliver/fulltext/00025275/115/2/ANTW2023.2.001.VANR.html?itemId=/content/journals/10.5117/ANTW2023.2.001.VANR&mimeType=html&fmt=ahah

References

Wittgenstein, L. (1976). Tractatus logico-philosophicus. Vertaald door WillemFrederik Hermans, Derde, opnieuw herziene druk, Amsterdam: Athenaeum―Polak & Van Gennep.
[Google Scholar]
Wittgenstein, L. (2022). Tractatus, Vertaald door VictorGijsbers, Amsterdam: Boom.
[Google Scholar]
Wittgenstein, L. (2022). Tractatus logico-philosophicus, Vertaald door PeterHuijzer en JanSietsma, Amsterdam: Octavo.
[Google Scholar]

http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/10.5117/ANTW2023.2.001.VANR

Most Cited Most Cited RSS feed

Call for Papers

Global Vietnam welcomes papers in varied forms, including individual concept papers, research articles, book reviews, debate and opinion pieces, etc. It also welcomes proposals for special issues. The maximum length for a paper published in the Journal is up to 12,000 words including references, notes and figures/tables/charts. Requested length for book reviews is two pages. You can send your proposal to Prof Phan Le-Ha ([email protected]) or to the commissioning editor at AUP, Inge Klompmakers ([email protected]).

Tijdschrift voor Geschiedenis zoekt reviewartikelen!

Aan de hand van een serie reviewartikelen brengt Tijdschrift voor Geschiedenis de komende tijd recente ontwikkelingen in het historische landschap in kaart. Maakt uw vakgebied een interessante ontwikkeling door? Heerst er een debat? Kregen recente publicaties volgens u niet voldoende aandacht? Kruip dan in uw pen en schrijf een reviewartikel voor Tijdschrift voor Geschiedenis! We verwelkomen bijdragen van historici uit alle mogelijke vakgebieden.

Meer info via: www.aup-online.com/content/journals/00407518
en tijdschriftvoorgeschiedenis.org.

f Leren filosofie leren

Most Read This Month

Most Cited Most Cited RSS feed

Philosophy and Wisdom

De cognitieve drie-eenheid: realiseren, interpreteren en abstraheren

‘Neurorecht’ in Nederland

De oorlog in de theorie van de rechtvaardige oorlog

Artificiële intelligentie en normatieve ethiek

De Doxastische Catch-22 van nuttige illusies

Filosoferen over littekens

Representatie en zintuiglijkheid

Het fundamentele argument tegen sciëntisme

Van begripsuitbreiding naar begripsvernieuwing