2004
Volume 36, Issue 4
  • ISSN: 0169-2216
  • E-ISSN: 2468-9424

Abstract

Huidige generaties Nederlandse jongeren hebben een bevoorrechte positie en leven in grote welvaart. Dat geldt zowel ten opzichte van hun generatiegenoten in andere landen als ten opzichte van vorige generaties. Desondanks is hun toekomstperspectief op de arbeidsmarkt niet bij voorbaat rooskleurig, althans niet voor alle leden van de jongere generaties. Dit artikel gaat in op enkele van de belangrijkste uitdagingen voor toekomstige generaties werkenden, zoals ontgroening en vergrijzing, de snelle technologische ontwikkeling en de opmars van kunstmatige intelligentie, individualisering en emancipatie, alsmede de toenemende flexibilisering van de arbeidsmarkt. De arbeidsmarkt van de toekomst vraagt niet alleen digitale vaardigheden, maar ook transitievaardigheden en een flexibele geest om ingrijpende loopbaan- en arbeidsmarktveranderingen tegemoet te treden. De combinatie van een rigide onderwijssysteem, waarin vroeg gekozen moet worden tussen sterk gescheiden onderwijstrajecten, en de gevolgen van opleidingshomogamie zorgen ervoor dat kinderen van welvarende, hoogopgeleide ouders beter voorbereid zijn op de uitdagingen van de toekomstige arbeidsmarkt dan de kinderen van minder gefortuneerde, vaak lager opgeleide ouders. Dit manifesteert zich vooral op het terrein van een leven lang leren en ontwikkelen.

Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/2020.036.004.005
2020-12-01
2022-09-29
Loading full text...

Full text loading...

http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/10.5117/2020.036.004.005
Loading
This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error