Boekbesprekingen

doi:10.5117/IN2016.1.DELA

ISSN: 1876-9071
E-ISSN: 2214-5729

OA
Boekbesprekingen
View Affiliations Hide Affiliations

¹ Steven Delarue is sinds 2010 assistent Nederlandse Taalkunde aan de Universiteit Gent. Hij werkt er aan een proefschrift over het taalgebruik van leerkrachten in het Vlaamse basis- en secundair onderwijs, en de wisselwerking ervan met taalbeleid en taalideologie. E-mail: [email protected] ² Veerle Fraeters is als hoogleraar verbonden aan het Ruusbroecgenootschap van de Universiteit Antwerpen. Ze verricht onderzoek naar de mystieke tekstoverlevering, met speciale aandacht voor de visionaire traditie, vrouwelijke auteurs en het oeuvre van Hadewijch. Samen met Frank Willaert geeft ze het verzamelde werk van Hadewijch uit (Historische Uitgeverij). Het eerste deel, Liederen, verscheen in 2009. Het tweede deel, Visioenen, is in voorbereiding. E-mail: [email protected] ³ Christine Hermann studeerde vertaalkunde en neerlandistiek in Wenen. Ze doceerde (zakelijk en literair) vertalen en Nederlandse literatuur aan de universiteiten van Wenen en Münster. Sinds 2007 is ze in verschillende functies verbonden aan de universiteit van Wenen. In haar dissertatieproject onderzoekt ze de strip- en jeugdbewerkingen (al dan niet in vertaling) van Consciences ‘De leeuw van Vlaanderen’. Haar onderzoeksinteresse gaat dus vooral uit naar vertaling, adaptatie en intermedialiteit. E-mail: [email protected] ⁴ Guido Leerdam studeerde Nederlandse taal- en letterkunde aan de Vrije Universiteit te Amsterdam. Hij was redacteur van Over Multatuli van 2002 t/m 2012. Hij is werkzaam als EU-adviseur bij de Subsidiedesk VU/VUmc. E-mail: [email protected] ⁵ Marc van Oostendorp (1967, doctoraat Universiteit van Tilburg 1995) is onderzoeker variatielinguïstiek aan het Meertens Instituut en hoogleraar Fonologische Microvariatie aan de Universiteit Leiden. Zijn onderzoeksbelangstelling gaat uit naar onder andere de fonologie van Nederlandse dialecten en naar taalbeleid. E-mail: [email protected] ⁶ Anne-France Pinget is sinds oktober 2015 docent-onderzoekster aan de Universiteit Utrecht. In september 2015 is ze gepromoveerd op het gebied van sociofonetiek en variationistische sociolinguïstiek met een proefschrift getiteld The actuation of sound change. E-mail: [email protected] ⁷ Christine Sas is Senior Teaching Fellow aan de afdeling Nederlands op UCL (University College London), waar ze zich sinds 2001 bezighoudt met taalonderwijs en doceert over de relatie tussen taal, ideologie en samenleving. Ze is medeauteur van de Routledge Intensive Duch Course en de Routledge Intermediate Dutch Reader. E-mail: [email protected]
Uitgeverij: Amsterdam University Press
Source: Internationale Neerlandistiek, Volume 54, Issue 1, feb. 2016, p. 73 - 98
DOI: https://doi.org/10.5117/IN2016.1.DELA
Taal: Engels

Vorig Artikel
Inhoudsopgave
Volgend Artikel

Preview this article:

Er is geen samenvatting beschikbaar voor dit artikel.
Gebruik de preview-functie

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/IN2016.1.DELA

2016-02-01

2026-03-18

Full text loading...

/deliver/fulltext/18769071/54/1/05_IN2016.1.DELA.html?itemId=/content/journals/10.5117/IN2016.1.DELA&mimeType=html&fmt=ahah

/content/journals/10.5117/IN2016.1.DELA

Soort artikel: Book Review

Meest geciteerd Most Cited RSS feed

★ Uitgelicht

Gezocht: twee redactieleden Tijdschrift voor Historische Geografie

Het Tijdschrift voor Historische Geografie (THG) zoekt twee nieuwe redactieleden ter versterking van de redactie. Het gaat om één redacteur met expertise in historische stedenbouw en landinrichting en één redacteur met expertise in (ecologische) landschapsgeschiedenis. Redactieleden werven bijdragen, beoordelen en redigeren artikelen en begeleiden het productieproces van het tijdschrift.

THG is een rijk geïllustreerd vaktijdschrift over de geschiedenis van het Nederlandse cultuurlandschap en verschijnt vier keer per jaar.

Meer informatie over de functie en de volledige oproep is hier te vinden. Geïnteresseerden kunnen reageren via [email protected].

OA
Boekbesprekingen

Most Read This Month

Meest geciteerd Most Cited RSS feed

Jojoën tussen u en je

Academisch taalgebruik in het Nederlandse wetenschappelijk onderwijs: stand van zaken en blik op de toekomst

Nederland en Vlaanderen: (a)symmetrisch pluricentrisme in taal en cultuur

Nederlandse partikelbeschrijving in internationaal perspectief: waar zijn we eigenlijk en waar moet het toch naar toe?

De effectiviteit van de schrijftaalregeling

Partikels volgens de schijf van vijf

Meertaligheid en Afrikaans in Suid-Afrika: die stand van sake

Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door Duitstalige kinderen en volwassenen

Een taalvaardigheidstest voor anderstaligen voorgelegd aan leerlingen in het Nederlandstalig middelbaar onderwijs

De verborgen complexiteit van want/omdat X^*

OA Boekbesprekingen

Most Read This Month

Meest geciteerd Most Cited RSS feed

OA
Boekbesprekingen