- Home
- A-Z Publications
- Gedrag & Organisatie
- Previous Issues
- Volume 26, Issue 4, 2013
Gedrag & Organisatie - Volume 26, Issue 4, 2013
Volume 26, Issue 4, 2013
-
-
Antecedenten van een succesvolle organisatieontwikkeling en hun relatie met het leerklimaat van de organisatie: een ‘mixed method’-studie
Authors: Eva Kyndt & Filip DochySamenvatting
Deze studie onderzoekt de relatie tussen het leerklimaat van een organisatie en antecedenten van een succesvolle ontwikkeling van organisaties. Om deze algemene onderzoeksvraag te beantwoorden werden twee studies opgezet. In een eerste exploratieve kwalitatieve studie werd nagegaan welke antecedenten organisaties belangrijk achten opdat een succesvolle ontwikkeling van de organisatie mogelijk zou zijn. In totaal werden 55 semi-gestructureerde interviews afgenomen (middenkader en management). Een selectie van de antecedenten die door deze respondenten belangrijk gevonden werden voor de succesvolle ontwikkeling van een organisatie, werd opgenomen in een tweede kwantitatieve survey-studie. De deelnemers in deze studie waren 863 werknemers. De resultaten tonen dat het hebben van beslissingsruimte en initiatief binnen de organisatie – een onderdeel van leerklimaat – een positief effect heeft op de organisatiebetrokkenheid, job tevredenheid, motivatie en inzet van werknemers. De steun van collega’s en leidinggevenden hangt eveneens positief samen met deze antecedenten.
-
-
-
Reacties van sollicitanten op selectieprocedures en -uitkomsten
More LessSamenvatting
Er is nog relatief weinig bekend over de invloed van selectieprocedures en -uitkomsten op sollicitanten. In dit artikel worden de algemene bevindingen beschreven van een aantal onderzoeken die onderdeel waren van een recent proefschrift. Deze onderzoeken waren gericht op de afzonderlijke en gezamenlijke invloed van rechtvaardigheidspercepties, selectiefeedback en attributies op diverse reacties van sollicitanten, zoals hun welzijn, zelf-evaluaties en organisatiepercepties. Aan de hand van vier empirische onderzoeken wordt aangetoond dat feedback en rechtvaardigheid niet altijd een louter positieve invloed op sollicitantreacties hebben en dat attributiestijl een rol speelt bij de vorming van deze reacties. Het zou daarom voor zowel sollicitanten als organisaties lonend kunnen zijn als er meer rekening wordt gehouden met de effecten van selectiefeedback en de rol van rechtvaardigheidspercepties
-
-
-
De ongewenste populariteit van typologieën
More LessSamenvatting
Typologieën blijven ongemeen populair bij organisaties en bedrijven (afnemers) en de commerciële consultancy (aanbieders – vooral van training en coaching). Voornamelijk het denkkader van Jung is aan een heropleving bezig, wat zich vertaalt in vele nieuwe tests. In dit artikel ga ik in op de belangrijkste problemen met de theoretische grondslagen (psychoanalyse, paranormaal geloof en metafysische mythologie) en de betrouwbaarheid van de tests (of het gebrek eraan) die op Jungs gedachtegoed gebaseerd zijn. Ik ga in het bijzonder in op twee populaire tests: de MBTI® (Myers-Briggs Type Indicator) en Insights Discovery. Ik geef een idee van de grote verspreiding van typologieën: heel wat bedrijven en zelfs gerenommeerde instituten zoals business schools, bepaalde departementen van universiteiten, nationale en regionale regeringen en steden gebruiken ze en vragen er zelfs naar in aanbestedingsdossiers. Het artikel sluit af met beschouwingen over hoe het zo ver heeft kunnen komen en hoe het tij kan worden gekeerd ten voordele van evidence based praktijken
-
-
-
Over de (ir)rationaliteit van het loopbaanbeleid
By Ans De VosSamenvatting
Mijn centrale stelling is dat het loopbaanbeleid in organisaties voor een groot deel beïnvloed wordt door processen die buiten het rationele denken vallen. Dat geldt voor de loopbaanbeslissingen van individuele medewerkers, maar evenzeer voor die van organisaties. Een loopbaanbeleid dat enkel vanuit rationele managementprincipes vertrekt, focust meer op de uitkomst dan op de kwaliteit van het beslissingsproces. Het erkennen en integreren van de niet-rationele kant daarentegen verhoogt de mogelijkheden tot duurzaam loopbaanbeleid. In deze verkorte versie van mijn oratie analyseer ik de (ir)rationaliteit van het loopbaanbeleid. Deze analyse is geïnspireerd op het werk van Daniel Kahneman en Amos Tversky.
-
-
-
Het Job Demands-Resources model
More LessSamenvatting
In het proefschrift dat hier wordt besproken (Van den Broeck, 2010). staat de motivatie van werknemers centraal. Motivatie wordt hierbij benaderd vanuit twee recente perspectieven: het Job Demands-Resources model (JD-R model) en de Zelf-Determinatie Theorie (ZDT). Meer specifiek licht deze bijdrage toe hoe de studies uit het proefschrift – vanuit de ZDT – het JD-R model op consistente wijze aanvullen door (1) een onderscheid te maken tussen stressoren en uitdagingen, (2) motivatie te definiëren als het onderliggende mechanisme voor alle relaties in het JD-R model tussen werkkenmerken en welzijn, en (3) motivatie als persoonlijke hulpbron naar voren te schuiven die werknemers beschermt tegen de negatieve impact van de werkomgeving, en hen ondersteunt om het beste uit stimulerende werkaspecten te halen. Samengevat plaatst dit proefschrift, vanuit een positief mensbeeld, motivatie dus in de kern van een verruimd JD-R model. Het biedt daardoor concrete handvatten voor verder onderzoek en de praktijk
-
-
-
Call for papers voor de reeks ‘Mythes en hypes in de A&O Psychologie’
Samenvatting
In dit nummer treft u de eerste bijdrage aan in de nieuwe reeks artikelen met als titel ‘Mythes en hypes in de A&O psychologie’. Voor deze reeks kunnen we nog manuscripten gebruiken. We nodigen auteurs daarom van harte uit om een bijdrage te schrijven rond dit thema en hun manuscript in te dienen bij de redactie van deze reeks.
-
Volumes & issues
-
Volume 37 (2024)
-
Volume 36 (2023)
-
Volume 35 (2022)
-
Volume 34 (2021)
-
Volume 33 (2020)
-
Volume 32 (2019)
-
Volume 31 (2018)
-
Volume 30 (2017)
-
Volume 29 (2016)
-
Volume 28 (2015)
-
Volume 27 (2014)
-
Volume 26 (2013)
-
Volume 25 (2012)
-
Volume 24 (2011)
-
Volume 23 (2010)
-
Volume 22 (2009)
-
Volume 21 (2008)
-
Volume 20 (2007)
-
Volume 19 (2006)
-
Volume 18 (2005)
-
Volume 17 (2004)
Most Read This Month
