De ontdekking van wat het betekent om op te voeden. Pedagogische kanttekeningen bij Jagen, verzamelen, opvoeden (2021) van Michaeleen Doucleff | Amsterdam University Press Journals Online
2004
Volume 44, Issue 1
  • ISSN: 1567-7109
  • E-ISSN: 2468-1652

Abstract

Samenvatting

Dit artikel bespreekt van Michaeleen Doucleff. Op grond van haar ervaringen met de opvoeding van haar eigen dochter onderzoekt ze de wijze waarop de Maya’s in Mexico, de Inuit in Canada en de Hadzabe in Tanzania hun kinderen opvoeden. Op grond daarvan geeft ze pedagogische handreikingen. In het artikel worden die handreikingen vervolgens nader onderzocht en beoordeeld vanuit de pedagogiek, resp. de opvoedingsfilosofie.

Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/PED2024.1.003.POLS
2024-06-01
2024-07-21
Loading full text...

Full text loading...

/deliver/fulltext/15677109/44/1/PED2024.1.003.POLS.html?itemId=/content/journals/10.5117/PED2024.1.003.POLS&mimeType=html&fmt=ahah

References

  1. Doucleff, M. (2021). Jagen, verzamelen, opvoeden. Wat we van oude culturen kunnen leren over het opvoeden van blije en behulpzame kinderen. Amsterdam: A.W. Bruma Uitgevers (oorspronkelijk Engels, 2021).
    [Google Scholar]
  2. Biesta, G. (2015). Het prachtige risico van het onderwijs. Culemborg: Uitgeverij Phronese (oorspronkelijk Engels, 2014).
    [Google Scholar]
  3. Dewey, J. (2011). Mijn pedagogische geloofsbelijdenis. In: J. Dewey over opvoeding, onderwijs en burgerschap. Een keuze uit zijn werk. Vertaling, inleiding en toelichting: Joop Berding (pp. 25-35). Amsterdam: SWP (oorspronkelijk Engels, 1897).
    [Google Scholar]
  4. Herbart, J.F. (1964). Umriß pädagogischer Vorlesungen. Paderborn: Ferdinand Schöning (oorspronkelijk 1835).
    [Google Scholar]
  5. Meirieu, Ph. (2021). Frankenstein en de pedagogiek. Over de mythe van de maakbaarheid in opvoeding. Culemborg: Uitgeverij Phronese (oorspronkelijk Frans, 1996).
    [Google Scholar]
  6. Mollenhauer, K. (2017). Vergeten samenhang. Over cultuur en opvoeding. Culemborg: Uitgeverij Phronese (oorspronkelijk Duits, 1986).
    [Google Scholar]
http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/10.5117/PED2024.1.003.POLS
Loading
This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error