OA

Vorming en leesplezier: de impact van Thea Beckmans oeuvre op haar lezers

References

1. Akveld, J., Hartzuiker, P. & Roep, N. (2001). De dictatuur van de literaire norm. Literatuur Zonder Leeftijd, 15(54), 33-47.
   [Google Scholar]
2. Beckman, T. (1967, 20december). Onder collega’s. Utrechtsch Nieuwsblad.
   [Google Scholar]
3. Beckman, T. (1979). Schrijven voor de jeugd. Resonans, 12(3), 32-33.
   [Google Scholar]
4. Beckman, T. (1970, 31oktober). Literatuur met een heel klein elletje. De Groene Amsterdammer.
   [Google Scholar]
5. Bekkering, H. (1993). Oktober 1955: De Gouden Griffel wordt voor de eerste maal uitgereikt – de emancipatie van kinder- en jeugdliteratuur. In M.A.Schenkeveld-Van der Dussen, T.Anbeek, W.van den Berg, J.Goedegebuure, E.K.Grootes, A.M.Musschoot, F.van Oostrum, H.Pleij & J.Stouten, (Red.), Nederlandse literatuur, een geschiedenis (pp. 743-751). Groningen: Martinus Nijhoff Uitgevers.
   [Google Scholar]
6. Bekkering, H. & Van Lierop-Debrauwer, H. (1997). Hoe literair oordeelt de griffeljury?Literatuur Zonder Leeftijd11(43), 461-463.
   [Google Scholar]
7. Boonstra, B. (1988, 29januari). Marionetten. nrc Handelsblad.
   [Google Scholar]
8. Daalder, D.L. (1958). Wat kinderen willen en wat ze mogen lezen. De Boeg34(1), 2-12.
   [Google Scholar]
9. Dasberg, L. (1981). Het kinderboek als opvoeder, Twee eeuwen pedagogische normen en waarden in het historische kinderboek in Nederland. Van Gorcum.
   [Google Scholar]
10. Dasberg, L. (1975). Grootbrengen door kleinhouden als historisch verschijnsel. Boom.
    [Google Scholar]
11. Depaepe, M. (1998). De pedagogisering achterna. Aanzet tot een genealogie van de pedagogische mentaliteit in de voorbije 250 jaar. Acco.
    [Google Scholar]
12. De Vreede, M. (1973, 14december). Mee met de kinderkruistocht. nrc Handelsblad.
    [Google Scholar]
13. De Vries, A. (1989). Wat heten goede kinderboeken? Opvattingen over kinderliteratuur in Nederland sinds 1880. Querido.
    [Google Scholar]
14. De Vries, A. (1990). Het verdwijnende kinderboek. Opvattingen over jeugdliteratuur na 1980. Leesgoed, 17(2), 64-68.
    [Google Scholar]
15. De Vries, A. (1991). Vier benaderingen van jeugdliteratuur. Een aangepast schema. De Nieuwe Taalgids, 84(6), 303-311.
    [Google Scholar]
16. Fens, K. (1974, 19oktober). De helden zijn niet vermoeid, de taal wel. Volkskrant.
    [Google Scholar]
17. Frederik, V. (1989, 18oktober). Thea Beckman: misselijk makende Engelse drop. Leidsch Dagblad.
    [Google Scholar]
18. Frederik, V. (1992, 23juli). Thea Beckman heeft ’t weer voor elkaar. Utrechts Nieuwsblad.
    [Google Scholar]
19. Ghesquière, R., Joosen, V. & Van Lierop-Debrauwer, H. (Red.) (2014). Een land van waan en wijs. Geschiedenis van de Nederlandse jeugdliteratuur. Atlas Contact.
    [Google Scholar]
20. Ghesquière, R. (2009). Jeugdliteratuur in perspectief. Acco.
    [Google Scholar]
21. Hellema, D. (2012). Nederland en de jaren zeventig. Boom.
    [Google Scholar]
22. Joosen, V. (2008). Historische roman. Een ontmoeting tussen heden en verleden. In V.Joosen & K.Vloeberghs (Red.), Uitgelezen jeugdliteratuur. Ontmoetingen tussen traditie en vernieuwing (pp. 151-170). Lannoo Campus/Biblion.
    [Google Scholar]
23. Kraaijeveld, R. (1996). Tegen de dictatuur. Over jeugdliteraire kritiek en leesbevordering. Literatuur Zonder Leeftijd, 10(39), 385-388.
    [Google Scholar]
24. Kromhout, R. (1985, 22oktober). Beckmans regerende vrouw meer karikatuur dan mens. Volkskrant.
    [Google Scholar]
25. Moerkercken van der Meulen, A. & Spelbrink, H. (red.) (1982). De wereld van het kinderboek. Een oriëntatie voor onderwijzenden op het gebied van de jeugdlectuur. Wolters-Noordhoff.
    [Google Scholar]
26. Munnik, A. (1975, 21oktober). Kinderen waarderen de realiteit. De Telegraaf.
    [Google Scholar]
27. Niewold, S. (1985, 26oktober). De nieuwste Thea Beckman is teleurstellend. De Waarheid.
    [Google Scholar]
28. Noorduijn, M. (2004). Al schuitje varende naar Van Schendel? Vijftig jaar Kinderboekenweek. Ons Erfdeel47(4), 629-631.
    [Google Scholar]
29. Rutgers van der Loeff-Basenau, A. (Red.) (1967). De druiven zijn zoet. Zeventien stemmen over het kinderboek. Wolters.
    [Google Scholar]
30. Scherder, E. (2021). Hersenen willen lezen. Waarom lezen goed is voor je brein. Atheneaum – Polak & Van Gennep.
    [Google Scholar]
31. Schmidt, A.M.G. (1954). Van schuitje varen tot Van Schendel. CPNB.
    [Google Scholar]
32. Van Aart, R. (1974, 26oktober). Gouden Griffel is stimulans. De Stem.
    [Google Scholar]
33. Van Beek, G., Belcampo & Bernlef, J. (1972). Dát was nog eens lezen! 40 auteurs over boeken uit hun kinderjaren. Singel 262.
    [Google Scholar]
34. Vanbrabant, R. (1977, 14maart). Z.t. Limburgsch Dagblad.
    [Google Scholar]
35. Van Dijl, F. (1978, 25maart). Kinderen willen even vluchten achter de kaft van een boek. Het Vrije Volk.
    [Google Scholar]
36. Van den Hoven, P. (1980). Achter de keukendeur. Zestien gesprekken over jeugdliteratuur, 76-94. BZZtôH.
    [Google Scholar]
37. Van Keulen, E. (1974, 23oktober). Kassa centraal bij Kinderboekenweek. De Nieuwe Linie.
    [Google Scholar]
38. Van der Leij, L. (2010, 9januari). Favoriet Boek/Diederik Samsom. Het Financieele Dagblad.
    [Google Scholar]
39. Van Lierop-Debrauwer, H. (2000). Kleur bekennen via kinderboeken. Lea Dasberg en de jeugdliteratuur. In J.Dekker & B.Levering, (Red.), Het grote Dasberg-debat (pp.41-64). Boom.
    [Google Scholar]
40. Van Lierop-Debrauwer, H. (2004). Een tijd van veranderingen. De Nederlandse jeugdliteratuur na 1945. Parmentier13(4), 7-14.
    [Google Scholar]
41. Verbeek, M. (1980, 3oktober). Ik schrijf niet om op te voeden. nrc Handelsblad.
    [Google Scholar]
42. Verbeek, M. (1988, 14mei). Kritiek? Daar trek ik me geen klap van aan. IJmuider Courant.
    [Google Scholar]
43. Ros, B. (2016). Literaire kritiek. De eigenheid van jeugdliteratuur. Literatuur Zonder Leeftijd30(100), 38-56.
    [Google Scholar]
44. Scherder, E. (2021). Hersenen willen lezen. Waarom lezen goed is voor je brein. Athenaeum – Polak & Van Gennep.
    [Google Scholar]
45. Wijma-Van der Laan, M. (1977). Nogmaals jeugdboekbekroningen 1977. Levende talen, 47(327), 502-507.
    [Google Scholar]