Vooraf: Oorspronkelijk verschenen in het allereerste nummer in het voorjaar van 1981

doi:10.5117/PEDA2021.1.002.VOOR

ISSN: 1567-7109
E-ISSN: 2468-1652

oa Vooraf

Oorspronkelijk verschenen in het allereerste nummer in het voorjaar van 1981
Source: Pedagogiek, Volume 41, Issue 1, Jan 2021, p. 15 - 18
DOI: https://doi.org/10.5117/PEDA2021.1.002.VOOR
Language: Dutch

Preview this article:

There is no abstract available.

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/PEDA2021.1.002.VOOR

2021-01-01

2022-08-12

Full text loading...

/deliver/fulltext/15677109/41/1/PEDA2021.1.002.VOOR.html?itemId=/content/journals/10.5117/PEDA2021.1.002.VOOR&mimeType=html&fmt=ahah

http://instance.metastore.ingenta.com/content/journals/10.5117/PEDA2021.1.002.VOOR

Most Cited This Month Most Cited RSS feed

News

'Merdeka' op de longlist van de Libris Geschiedenis Prijs!

'Merdeka' van Harry Poeze en Henk Schulte Nordholt staat op de longlist van de Libris Geschiedenis Prijs! Samen met negen andere titels is dit één van de beste geschiedenistitels van het jaar. De prijs is onderdeel van de Maand van de Geschiedenis en wordt traditiegetrouw eind oktober uitgereikt. Nog even wachten dus of het boek de shortlist behaalt of misschien wel de nummer één wordt, maar in ieder geval al een fantastische eer! Meer info vind je op de pagina van Libris.

Call for papers

Carillon and Bell Culture in the Low Countries is an annual publication about carillon and bell culture and the related tangible and intangible cultural heritage. The articles are the output of academic and/or artistic research. The editors welcome contributions from history, musicology, sociology, anthropology, (historically) informed performance, heritage, cultural studies, campanology etc. Although the Low Countries are the main focus, we also welcome contributions on the bell and carillon culture from all over the world.

For the second yearbook, to be published mid-May 2023, authors may send a short abstract (max. 300 words) to [email protected] by 1 September 2022. Articles can be submitted in Dutch or English. More information can be found in the CfP attached (Nederlands).

oa Vooraf

Oorspronkelijk verschenen in het allereerste nummer in het voorjaar van 1981

Most Read This Month

Most Cited This Month Most Cited RSS feed

Humanistische Levensbeschouwelijke Vorming. Levensbeschouwelijke vorming in het Nederlandse openbaar onderwijs, in het bijzonder HVO

Religious Education in England: The Story to 2013

Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden

Dialogical ‘Religious Education for All’ in Hamburg

Kunnen leerlingen in het VO een rol spelen in het bepalen van hun leerplan?

Het belang van pedagogische tact voor het (h)erkennen van verwondering bij leerlingen

De pedagogische civil society in praktijk: Een studie naar de effecten van de activiteiten binnen het programma Allemaal Opvoeders

Een integraal kindcentrum als open leer- en ontwikkelingsgemeenschap; Tijd voor een samenhangende visie op opvoeding, educatie en opvang

Zelfs in maatpak…

De ontwikkeling van probleemgedrag bij pleegkinderen: een Vlaams longitudinaal onderzoek