oa Een raamwerk voor sturen op vakmanschap

References

1. Abbott, A.D. (1988). The system of professions: An essay on the division of expert labor. Chicago: Universtity of Chicago Press.
   [Google Scholar]
2. Akerlof, G.A. (1970). ‘The Market for “Lemons”: Quality Uncertainty and the Market Mechanism’. The Quarterly Journal of Economics, 84 (3), 488-500.
   [Google Scholar]
3. Ainley, P. (1993). Class and skill: divisons of knowledge and labour. New York: Cassell.
   [Google Scholar]
4. Bamforth, I. (2010). Book reviews: The craftsman. British Journal of General Practice, 60 (578), 702-703.
   [Google Scholar]
5. Bekker, R. (2020). Notitie voor de Tijdelijke Commissie Uitvoeringsorganisaties. Den Haag: Tweede Kamer.
   [Google Scholar]
6. Benner, P. (2004). Using the Dreyfus Model of Skill Acquisition to describe and interpret skill acquisition and clinical judgment in nursing practice and education. The Bulletin of Science, Technology and Society Special Issue: Human Expertise in the Age of the Computer, Vol. 24 (3) 188-199.
   [Google Scholar]
7. Berendijk, M. (2020). Vitale functies van vakmanschap monitoren: De invloed van continue monitoring op vakmanschap van ziekenhuisverpleegkundigen. Nijmegen: Radboud Universiteit.
   [Google Scholar]
8. Boumans, S. (2015). De waarde van werk: Vakmanschap, professionaliteit en de vakbeweging. Amsterdam: De Burcht, wetenschappelijk bureau voor de vakbeweging.
   [Google Scholar]
9. Braverman, H. (1974). Labor and Monopoly Capital, The Degradation of Work in the Twentieth Century. 25th Anniversary Edition. New York: Monthly Review Press.
   [Google Scholar]
10. Brinkman, W. & Hendriks, C. (2019). De digitale overheid en ambtelijk vakmanschap. In: Uijlenbroek, J. & Van der Wal, Z. (red.). Staat van de Ambtelijke Dienst (STAD) – ‘Technologische en sociale innovatie bij de overheid. Gevolgen voor beleid, bestuur en management’. Den Haag: CAOP.
    [Google Scholar]
11. Brynjolfsson, E. & McAfee, A. (2014). The Second Machine Age. New York and London: Norton.
    [Google Scholar]
12. Caricatie, L., Sala, R. la, et al. (2014). Work climate, work values and professional commitment as predictors of job satisfaction in nurses. Journal of Nursing Management, 22, 984–994.
    [Google Scholar]
13. Carr, N. (2014). The Glass Cage. London New York: Norton & Company.
    [Google Scholar]
14. Chan, S. (2014). Crafting an Occupational Identity: Learning the Precepts of Craftsmanship Through Apprenticeship. Vocations and Learning (7), 313–330.
    [Google Scholar]
15. Conen, W. & BeerP. de (2020). Waarde van werk in Nederland: de rol van de organisatie. Beleid en Maatschappij (47) 2: 191-198.
    [Google Scholar]
16. Deci, E. & RyanR.M (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. Springer.
    [Google Scholar]
17. Douw, G. (2018). Just Worry: Exploring triggers used by nurses to identify surgical patients at risk for clinical deterioration. Nijmegen: Radboud University Nijmegen.
    [Google Scholar]
18. Ekman, S. (2010). Authority and Autonomy: Paradoxes of Modern Knowledge Work. Copenhagen: Institute for Management, Politics and Philosophy Copenhagen Business School.
    [Google Scholar]
19. Engel, G.V. (1970). Professional autonomy and bureaucratic organization. Administrative Science Quarterly, 15, 12–21.
    [Google Scholar]
20. Evetts, J. (2003). The Sociological Analysis of Professionalism. International Sociology18 (2): 395-415.
    [Google Scholar]
21. Evetts, J. (2009). New Professionalism and New Public Management: Changes, continuities and consequences. Comparative Sociology, 8 (2), 247-266.
    [Google Scholar]
22. Evetts, J. (2011). Sociological Analysis of Professionalism: Past, Present and Future. Comparative Sociology, 10 (1), 1-37.
    [Google Scholar]
23. Evetts, J. (2013). Professionalism: Value and Ideology. Current Sociology Review, 61 (5-6), 778-796.
    [Google Scholar]
24. Field, A. (2018). Discovering Statistics Using SPSS. Sage Publications.
    [Google Scholar]
25. Freidson, E. (1994). Professional Reborn: Theory, Prophecy, and Policy. Chicago: University Press.
    [Google Scholar]
26. Freidson, E. (2001). Professionalism: The Third Logic. Cambridge: Polity Press.
    [Google Scholar]
27. Geurts, J. (2011). Talentvol vakmanschap in het MBO. Handboek effectief opleiden.
    [Google Scholar]
28. Goldfarb, J.C. (2009). The craftsman by Richard Sennett. American Journal of Sociology, 115 (1), 265-267.
    [Google Scholar]
29. Hackman, J.R & Oldham, G.R. (1975). Development of the job diagnostic survey. Journal of Applied Psychology, 60, 159-170.
    [Google Scholar]
30. Hall, R.H. (1968). Professionalization and Bureaucratization. American Sociological Review, 33, 92-104.
    [Google Scholar]
31. Hart, P ‘t (2014). Ambtelijk vakmanschap 3.0: Zoektocht naar het handwerk van de overheidsmanager. Essay in opdracht van de Vereniging voor Overheidsmanagement. Den Haag: Nederlandse School voor Overheid en Bestuur.
    [Google Scholar]
32. Have, K. ten (2009). Werk als het andere? Een bedrijfskundig essay over de productiviteit van professionals in de publieke dienstverlening. In T.Jansen, Gvan den Brink, & J.Kole, J. (red) Beroepstrots. Een ongekende kracht. Tilburg: Tilburgse School voor Politiek en Bestuur, Universiteit van Tilburg.
    [Google Scholar]
33. Hendriks, P.M.A. (2019). When Policy meets Practice. Professional Identity in a context of Public Management Reform. The Netherlands: Tilburg University.
    [Google Scholar]
34. Hughes, E. (1959). The study of Occupations. In R.Merton, L.Broom & L.Cottrell (eds.) Sociology Today Volume II. New York: Harper-Row.
    [Google Scholar]
35. Jansen, T., Brink, G. van den, & Kole, J. (2009). Beroepstrots: een ongekende kracht. Tilburg: Tilburgse School voor Politiek en Bestuur, Universiteit van Tilburg.
    [Google Scholar]
36. Karasek, R.A. (1979). Job demands, job decision latitude, and mental strain: implications for job redesign. Administrative Quarterly, 24, 285-308.
    [Google Scholar]
37. Kerr, S., Von Glinow, M.A. & Schriesheim, J. (1977). Issues in the Study of “Professionals in Organizations: The Case of Scientists and Engineers. Organizational Behavior and Human Performance, 18, 329-345.
    [Google Scholar]
38. Klamer, A., Fjeldsted, T., Goto, K. & Mignosa, A. (2012). Creatief vakmanschap in internationaal perspectief. Rotterdam: Erasmus Universiteit.
    [Google Scholar]
39. Klein, S. (1998). Don Quixote and the problem of idealism and realism in business ethics. Business Ethics Quarterly, 8(01), 43-63.
    [Google Scholar]
40. Kruse, W., Van den Tillaart, H., Van Den Berg, S., & King, R. (1997). Work Organisation and Qualifications in the Retail Sector. The Case of Micro-Enterprise. Synthesis Report. Thessaloniki: European Centre for the Development of Vocational Training.
    [Google Scholar]
41. MacKenzie, G. (1973). The Aristocracy of Labor. New York: Cambridge University Press.
    [Google Scholar]
42. Marshall, T.H. (1950). Citizenship and Social Class and Other Essays. Cambridge: Cambridge University Press.
    [Google Scholar]
43. Martimianakis, M.A., Maniate, J.M. & Hodges, B.D. (2009). Sociological interpretations of professionalism. Medical Education, 43, 829–837.
    [Google Scholar]
44. Mastekaasa, A. (2011). How important is Autonomy to Professional Workers?Professions & Professionalism, 1 (1), 36–51.
    [Google Scholar]
45. Meer, M. van de & Brinkman, W. (2019). De geleidelijke normalisering van de publieke Arbeidsverhoudingen. Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 35 (3), 279-297.
    [Google Scholar]
46. Mok, A.L. (1999). De toekomst van vakmanschap. Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 15 (4), 357-358.
    [Google Scholar]
47. Moore, G. (2005). Humanizing business: a modern virtue ethics approach. Business ethics quarterly, 15 (2), 237–255.
    [Google Scholar]
48. Onstenk, J. (1997). Lerend leren werken. Brede vakbekwaamheid en de integratie van leren, werken en innoveren. Delft: Eburon.
    [Google Scholar]
49. Oshodi, T.O., Bruneau, B., CrockettR., Kinchington, F., Nayar, S. & West. E. (2019) Registered nurses’ perceptions and experiences of autonomy: a descriptive phenomenological study. BMC Nursing18 (51).
    [Google Scholar]
50. Petit, R. (2017). Vakmanschap: wat verstaan we hieronder en hoe leer je dit op school en in werk?Amsterdam: Kohnstamm Instituut.
    [Google Scholar]
51. Petit, R. & RözerJ. (2017). De betekenis van vakmanschap voor onderwijs en arbeidsmarkt’ Mens & Maatschappij, 92 (3), 259–287.
    [Google Scholar]
52. Ponomariov, B. & McCabe, B. (2017). Professionalism vs. Public Service Motivation: Can Public Administration Education Alleviate the Tension?Administrative Theory & Praxis, 39, 80-99.
    [Google Scholar]
53. Pot, F. (2016). Gazelle: Is dat wat we willen?Zeggenschap, 1-2016, 8-11.
    [Google Scholar]
54. Pot, F. (2019). Zeggenschap over arbeid en technologie. Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, (35) 3, 236–252.
    [Google Scholar]
55. Pye, D. (1968). The nature and art of workmanship. London: Herbert Press
    [Google Scholar]
56. Schutzenhofer, K. (1987). The Measurement of Professional Autonomy. Journal of Professional Nursing, September – October1987, 278–283.
    [Google Scholar]
57. Sennett, R. (1986). De flexibele mens. Psychogram van de moderne samenleving. Amsterdam: Byblos.
    [Google Scholar]
58. Sennett, R. (2008). De ambachtsman, de mens als maker. J.M. Meulenhoff.
    [Google Scholar]
59. Sociaal Economische Raad (2013). Handmade in Holland, vakmanschap en ondernemerschap in de ambachtseconomie. Den Haag: SER.
60. Sociaal Economische Raad (2021). Aan de slag voor de zorg.: een actieagenda voor de zorgarbeidsmarkt. Den Haag: SER.
61. Smith, A. (1776). In Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations. London.
    [Google Scholar]
62. Sprenger, C. (2011). Vakmanschap als beweging. Opleiding & Ontwikkeling, 4, 16-20.
    [Google Scholar]
63. Steijn, B. (2005). Er leeft onvrede over managers in de publieke sector. In: Waarom Nederland niet goed werkt (Brink, G van den., Janssen, T. en Pessers, D. reds). Amsterdam: Boon.
    [Google Scholar]
64. Steijn, B. & Leisink, P. (2009). Gemotiveerd voor de publieke zaak? Public Service Motivation in Nederland. Bestuurswetenschappen (1), 10-28.
    [Google Scholar]
65. Susskind, R. & Susskind, D. (2017). The Future of Professions. Oxford: Oxford University Press.
    [Google Scholar]
66. Tavakol, M. & Dennick, R. (2011). Making sense of Cronbach’s alpha. International Journal of Medical Education, 2, 53-55.
    [Google Scholar]
67. Taylor, F.W. (1911). The Principles of Scientific Management. Project Gutenberg EBook EBook #6435, November42011.
    [Google Scholar]
68. Turkenburg, M. (2014). Kansen voor vakmanschap in het mbo. Den Haag: Sociaal Cultureel Planbureau.
    [Google Scholar]
69. Tjeenk Willink, H.D. (2020). Notitie voor de Tijdelijke commissie Uitvoeringsorganisaties (TCU). Den Haag: Tweede Kamer der Staten Generaal.
    [Google Scholar]
70. Tijdelijk commissie Uitvoeringsorganisaties van de Tweede Kamer der Staten Generaal (2021). Klem tussen balie en beleid. Den Haag: Tweede Kamer der Staten Generaal.
71. VogdW. (2017). The Professions in Modernity and the Society of the Future: A theoretical approach to understanding the polyvalent logics of professional work, Professions and Professionalism, 7 (1), 1-15.
    [Google Scholar]
72. Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (2020). Het betere werk. Den Haag.
    [Google Scholar]
73. Wilensky, H.L. (1964). The Professionalization of Everyone?. The American Journal of Sociology LXX, (2), 137-158.
    [Google Scholar]
74. Zinsmeister, J. (2018). Achterstelling van ouderen op de arbeidsmarkt is een kwestie van arbeidsorganisatie. Geron, 20 (1), 58-62.
    [Google Scholar]