- Home
- A-Z Publications
- Tijdschrift voor Communicatiewetenschap
- Previous Issues
- Volume 51, Issue 1, 2023
Tijdschrift voor Communicatiewetenschap - Volume 51, Issue 1, 2023
Volume 51, Issue 1, 2023
- Redactioneel
-
- Artikelen
-
-
-
Tekenen van banaal nationalisme in de Vlaamse en Nederlandse adaptaties van het televisieformat SKAM
Authors: Linde Bossuyt & Stijn JoyeSamenvattingBanaal nationalisme is de continue en onzichtbare repetitie van nationale symbolen in ons alledaagse leven. Via een tekstuele analyse van adaptaties van het format SKAM in Nederland en Vlaanderen zagen we een verschil in latente en manifeste articulaties van banaal nationalisme. Daarnaast werd gevonden hoe er zowel tekenen van een lokale jongerencultuur als van een meer transnationale jongerencultuur werden verbeeld.
-
-
-
-
Waarvoor zijn we in de stemming vanavond?
Authors: Esther De Loose & Alexander DhoestSamenvattingDe mood management theory en mood adjustment theory bevestigden dat de stemming van kijkers een belangrijke factor is in hun mediakeuze. Dit artikel toont via kwalitatieve diepte-interviews aan dat dit ook het geval is bij film- en seriekeuzes op online SVOD-platformen, naast andere factoren zoals interesse, kijkgezelschap en aanbevelingen. Bovendien hebben kijkers ook comfortfilms en -series waarmee ze hun stemming reguleren.
-
-
-
Sociale mediawijsheid bij adolescenten
More LessSamenvattingSociale media worden vaak verantwoordelijk geacht voor de dalende mentale gezondheid van adolescenten, echter zijn onderzoeksresultaten hieromtrent niet zo eenduidig. Toch stellen zowel beleidsmakers als academici sociale mediawijsheid voorop als de oplossing voor de dominante rol die sociale media spelen in het dagelijkse leven van adolescenten. In het algemeen wordt er verwacht dat sociale mediawijsheid een sleutelrol speelt in het tegengaan van de risico’s die gepaard gaan met socialemediagebruik, en er wordt dus verondersteld dat het in interactie treedt met socialemedia-effecten. Echter ontbreekt er systematisch bewijs dat zulk potentieel voor sociale mediawijsheid ondersteunt. Daarom had dit doctoraatsonderzoek als doel om een theoretisch kader te onwtikkelen en empirisch te testen omtrent de rol van sociale mediawijsheid in de socialemedia-effecten literatuur. Verder was het ook van belang om te begrijpen hoe adolescenten sociale mediawijsheid kunnen ontwikkelen door de interacties die ze hebben met verschillende agenten in hun omgeving. Dit doctoraat draagt dus zowel theoretisch als empirisch bij aan de snel evoluerende literatuur over sociale mediawijsheid.
-
-
-
Kuddegedrag op WhatsApp
More LessSamenvattingJongeren doen online steeds vaker mee met cyberagressie. Zo maken ze bijvoorbeeld kwetsende opmerkingen of sturen ze ongewenst foto’s en filmpjes van anderen door. Waarom doen ze dit? Dit artikel geeft een overzicht van onderzoek naar de voorspellende factoren van deelname aan cyberagressie en hoe gedragsinterventies cyberagressie kunnen verminderen.
-
- In de spotlight
-
- Boekbespreking
-
Volumes & issues
-
Volume 53 (2025)
-
Volume 52 (2024)
-
Volume 51 (2023)
-
Volume 50 (2022)
-
Volume 49 (2021)
-
Volume 48 (2020)
-
Volume 47 (2019)
-
Volume 46 (2018)
-
Volume 45 (2017)
-
Volume 44 (2016)
-
Volume 43 (2015)
-
Volume 42 (2014)
-
Volume 41 (2013)
-
Volume 40 (2012)
-
Volume 39 (2011)
-
Volume 38 (2010)
-
Volume 37 (2009)
-
Volume 36 (2008)
-
Volume 35 (2007)
-
Volume 34 (2006)
-
Volume 33 (2005)
Most Read This Month
