Tijdschrift voor Communicatiewetenschap - Current Issue
Volume 53, Issue 3, 2025
- Redactioneel
-
- Artikel
-
-
-
oa Digitale weerbaarheid
More LessSamenvatting Het doel van dit artikel is om door theoretische inzichten uit de ontwikkelingspsychologie, gedrags- en communicatiewetenschap te combineren, en samen te brengen met de ervaringskennis van kinderen, meer inzicht te bieden in de factoren die de digitale weerbaarheid van kinderen verklaren. Ook biedt het artikel handvatten om met de ervaringskennis van kinderen aan de slag te gaan.
-
-
-
-
oa Protecting Children on Social Media: Developing an Intervention for Influencer Sharenting
Samenvatting Kinderen beschermen op sociale media? Ontwikkeling van een interventie voor Influencer Sharenting De interventie-mappingaanpak wordt vaak gebruikt om effectieve gezondheidsinterventies te ontwikkelen. Dit artikel beschrijft hoe deze aanpak gebruikt kan worden om een media-interventie te ontwikkelen. Het beschrijft de ontwikkeling van een website om ouders die hun kind afbeelden op influencerprofiele Read More
-
-
-
oa Samen voor het scherm
Authors: Nele Janssens & Kathleen BeullensSamenvatting Eerder onderzoek heeft aangetoond dat het samen kijken van media (= ‘co-viewing’) positief kan zijn voor de ouder-kindrelatie. De specifieke voorwaarden en mechanismen die deze associatie verklaren, blijven echter onderbelicht. Deze studie onderzoekt (1) het verband tussen co-viewing en de ouder-kindrelatiekwaliteit met aandacht voor de initiatiefnemer van het co-viewen (ouder of kind); (2) de mediërende r Read More
-
-
-
oa Wanneer geef je je kind een eerste smartphone?
Authors: Emma Middag, Hilde Brons, Jara Berends & Peter NikkenSamenvatting Een eerste smartphone roept veel opvoedkundige vragen op, waardoor ouders vaak online naar advies zoeken. Dit onderzoek analyseert mediaopvoedingsadviezen van dertig websites en toetst deze aan wetenschappelijke literatuur. De adviezen blijken vaak tekort te schieten, wat de urgentie benadrukt voor het opstellen van meer betrouwbare, wetenschappelijk onderbouwde richtlijnen die ouders on Read More
-
-
-
oa Navigating Fact and Fake: How Unaccompanied Minors and Refugee Adolescents Evaluate Credibility of Online Information
Authors: Tania Azadi, Leen d’Haenens & Tannaz AzadiSamenvatting Navigeren tussen feiten en nepnieuws: hoe alleenstaande minderjarigen en vluchtelingenjongeren de betrouwbaarheid van online-informatie beoordelen Deze studie onderzoekt hoe niet-begeleide minderjarige vluchtelingen in België omgaan met online misinformatie en desinformatie. Via 32 interviews (2021-2022) met jongeren van 13-18 jaar werd hun blootstelling aan misinformatie op sociale media (v Read More
-
- In de spotlight
-
- Boekbespreking
-
Volumes & issues
-
Volume 53 (2025)
-
Volume 52 (2024)
-
Volume 51 (2023)
-
Volume 50 (2022)
-
Volume 49 (2021)
-
Volume 48 (2020)
-
Volume 47 (2019)
-
Volume 46 (2018)
-
Volume 45 (2017)
-
Volume 44 (2016)
-
Volume 43 (2015)
-
Volume 42 (2014)
-
Volume 41 (2013)
-
Volume 40 (2012)
-
Volume 39 (2011)
-
Volume 38 (2010)
-
Volume 37 (2009)
-
Volume 36 (2008)
-
Volume 35 (2007)
-
Volume 34 (2006)
-
Volume 33 (2005)
Most Read This Month Most Read RSS feed
Article
content/journals/13846930
Journal
10
5
false
en
